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《做有温度的教育》

来源:晋江市教师进修学校       日期:2019/6/26      阅读:232 次       作者:

编辑推荐
本书凝聚了作者二十多年来对教育、教学、管理、课堂、教师、学生、学校文化、家校合作等问题的独到的思考,是一本接地气的教育著作。
本书思想性、现实性、可操作性都很强,是“做”出来的,是真正的“做”而论道,对当前基础教育改革有很好的借鉴意义。
 
内容简介
本书是一个一线教育者的行走和思考、观察与行动。
本书集中展现了作者的教育情怀、教育思想和教育实践,凝聚了作者二十多年来对教育、教学、管理、课堂、教师、学生、学校文化、家校合作等问题的独到的思考,是一本接地气的教育著作。
本书是对弋阳教育生态从局部到整体、从城镇到乡村真正改良的记录与描述,思想性、现实性、可操作性都很强,是“做”出来的,是真正的“做”而论道,对当前基础教育改革有很好的借鉴意义。
本书适合中小学教师培训与阅读,也适合教育管理者和关注教育的人士阅读。 
作者简介
方华,江西省弋阳县教育体育局局长。中国教育学会教育行政专业委员会常务理事,江西省督学,《中国教育报》《中国教师报》特约撰稿人,《教师博览》签约作者。中国教师报“2014年度全国十大*思想力教育局长”,中国教育报“2015年度推动读书十大人物”。
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